В УКУ відбувся онлайн-курс «Майстерня лідерства» для учнів 8-11 класів Львівської області. Впродовж чотирьох тижнів 150 старшокласників, які хочуть змінювати свою школу, середовище та прагнуть самореалізації, вчилися та розвивали свої лідерські якості. 

Організували курс відділ рекрутингу абітурієнтів спільно з Центром лідерства УКУ.

Інтенсивний курс базувався на розв’язанні практичних кейсів, які учням запропонували учасники програм з інновацій та підприємництва LvBS та управління неприбутковими організаціями Інституту лідерства і управління. Крім того, учасники прослухали лекції-тренінги про лідерство та роботу в командах від викладача LvBS, виконавчого директора Центру лідерства Андрія Рождественського і керівниці відділу студентської кар’єри УКУ Марти Тиченко.

Особливістю цьогорічного курсу стало те, що він відбувся в рамках дослідження «Характер лідера серед підлітків», яке проводить Центр лідерства УКУ за підтримки Інституту лідерства І.О. Ігнатовича (Ivey Business School, Канада).

Щоб дослідити лідерський характер підлітків у Львівській області, потрібен був проєкт, де б молоді люди разом попрацювали, розповідає керівниця Відділу рекрутингу абітурієнтів Анна-Юстина Турчиновська: «”Майстерню лідерства” ми вже раніше проводили в УКУ, але для студентів-магістрів. Тому маючи досвід, вирішили попрацювати над наповненням програми для школярів. Нашою метою було згуртувати їх, допомогти розвинути лідерські навички і навчити  працювати з кейсами. Як показує практика, в українських школах про лідерство говорять не часто. Попри те, учасники швидко влилися в роботу і добре попрацювали. Вони пропонували рішення на поставленні завдання у кейсах, робили власні невеликі дослідження ринку, цільової аудиторії тощо».

До роботи зі старшокласниками над кейсами були залучені 30 студентів та випускників УКУ, які стали менторами для школярів. Спостерігаючи за працею в командах і проводячи опитування під час курсу, організатори зібрали інформацію, необхідну для дослідження «Характер лідера серед підлітків». Організатори проєкту продовжать аналізувати дані, а також проведуть додаткові опитування по школах області, результатами яких поділяться згодом.

Окрім нового досвіду і лідерських навичок, які отримали учасники, були ще й призи. Організатори обрали команди, які найкраще проявили себе у роботі над кейсами. За свої старання вони отримали корисні подарунки, одним із яких є безкоштовна участь в онлайн-курсі «Навігатор кар’єри» від Відділу рекрутингу абітурієнтів УКУ, який відбудеться вже в травні. Детальніша інформація про початок курсу незабаром з’явиться на сайті вступу УКУ.  

Цей курс, на кшталт лекцій на платформі Prometheus, буде наповнений інформацією про те, як обрати свій фах, враховуючи безліч внутрішніх і зовнішніх чинників, яких спеціалістів потребує світ, як впливає навчання у виші на майбутню кар’єру, що таке soft- і hard-навички, як їх розвивати тощо.

Відгуки учасників онлайн-курсу «Майстерня лідерства» УКУ

 Стефанія Кордоба, учениця 11 класу Жовківської ЗОШ №1

 «Раніше я не брала участі в подібних заходах, проте зараз впевнилась, що мені це до вподоби. Дякую всім за можливість стати частинкою цього курсу, який дав змогу відчути, наскільки це класно бути причетною до творення великих справ всією командою». 

Соломія Крисько учениця 9 класу НВК «ЗОШ  І-ІІІ ст. дошкільний навчальний заклад-учнівське лісництво ім.о.І.Могильницького» с .Міженець

«”Майстерня лідерства” – це неоціненний досвід. Завдяки методиці розв’язування справжніх кейсів, я змогла розвинути в собі навички критичного і дизайн-мислення, які відіграють важливу роль при вирішенні нечітко структурованих завдань. Це була чудова нагода не тільки виявити,а й розвинути в собі лідерські якості. Приємно, що у нашій країні є такі люди і  заклади, які надають нам, підліткам, таку можливість».  

Владислав Довгий, студент відокремленого структурного підрозділу «Технологічний фаховий коледж ДДТУ»

«Такі заняття розвивають наше мислення і допомагають сконцентрувати увагу на певній цілі. Навички, які я отримав впродовж курсу, допомогли мені зрозуміти ціну командної роботи, оскільки я більше люблю працювати наодинці».